Entre o saber e o cuidar
A psicopedagogia como alicerce na formação em medicina
Palavras-chave:
Psicopedagogia, Formação profissional, Medicina, Medicina Veterinária, Saúde mental acadêmica, Educação humanizadaResumo
Este artigo analisa o papel da Psicopedagogia na formação de estudantes dos cursos de Medicina, destacando suas contribuições para o processo de aprendizagem e o desenvolvimento profissional. A pesquisa, de coorte retrospectivo, envolveu revisão bibliográfica, análise documental e entrevistas com estudantes. Os resultados indicam que a atuação psicopedagógica favorece a construção de estratégias de aprendizagem, o acolhimento emocional e a promoção da saúde mental acadêmica. Conclui-se que a Psicopedagogia deve ser reconhecida como componente imprescindível na formação de profissionais da saúde, contribuindo para uma educação mais humanizada e eficaz.
Referências
ALVES, E.; DESSUNTI, E. M.; OLIVEIRA, M. A. C. Referenciais teóricos do pensamento crítico na enfermagem e na educação. Revista Iberoamericana de Educación e Investigación en Enfermería, 4(2), 63-74. 2014. Disponível em: https://www.scielo.br/j/rgenf/a/stn7x6s9DjqBfVrcWbgxbVS/?lang=pt. Acesso em: 22 abr. 2025.
BOSSA, NA. A psicopedagogia no Brasil: contribuições a partir da prática. Porto Alegre: Artes Médicas; 2000.
BARDIN, L. Análise de conteúdo. Lisboa: Edições 70; 2011.
CARDOSO, L. M.; LIMA, S. P. A comunicação interpessoal no ensino da saúde: o papel da psicopedagogia. Curitiba: Editora Universitária, 2024.
FAGUNDES, A. C.; OLIVEIRA, R. T. Estratégias psicopedagógicas para o desenvolvimento da resolução de problemas em estudantes de medicina. Belo Horizonte: Editora Saúde e Saber, 2023.
FERNÁNDEZ A. A atenção aprisionada: psicopedagogia da capacidade atencional. Porto Alegre: Penso; 2012.
FERNANDES, T. R.; PASSADOR, C. S. Contexto socioeconômico e infraestrutura escolar no desempenho acadêmico: revisão sistemática da literatura. Revista de Gestão e Avaliação Educacional, v. 12, n. 21, 2023.
LIMA, L. A. de O. et al. Os desafios na formação de profissionais de saúde no Brasil. Brazilian Journal of Implantology and Health Sciences, v. 7, n. 5, p. 5-15, 2025. Disponível em: https://bjihs.emnuvens.com.br/bjihs/article/view/5700. Acesso em: 26 abr. 2025.
MALUF, M. I.; BOMBONATTO, Q. História da psicopedagogia e da ABPp: fatos, protagonistas e conquistas. Rio de Janeiro: Wak; 2007.
MARTINS, E. F.; SOUZA, J. R. Psicopedagogia e trabalho em equipe na saúde: um olhar sobre a colaboração interdisciplinar. Porto Alegre: Editora Conhecimento, 2023.
MARTINEZ, A. M.; SCOZ, B.; CASTANHO, M. I. Ensino e aprendizagem: a subjetividade em foco. Brasília: Liber Livros, 2012.
MORELATO, E. D. R.; SANTOS, V. X. Psicopedagogia hospitalar: um novo horizonte de incentivo a cuidar da saúde. 2022. 17 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Psicopedagogia) - Centro Universitário Internacional Uninter, Curitiba, 2022. Disponível em: https://repositorio.uninter.com/bitstream/handle/1/1050/Psicopedagogia%20Hospitalar%20um%20novo%20horizonte%20de%20incentivo%20a%20cuidar%20da%20sa%C3%BAde.pdf?sequence=1&isAllowed=y. Acesso em: 29 mai. 2025.
PAÍN, Sara. Psicopedagogia: teoria e prática. Porto Alegre: Artmed, 1992.
PEREIRA, G. S.; COSTA, P. H. Dificuldades de aprendizagem e adaptação acadêmica em cursos da saúde: contribuições da psicopedagogia. Rio de Janeiro: Editora Interagir, 2022.
RUBINSTEIN, E. Psicopedagogia: uma prática, diferentes estilos. São Paulo: Casa do Psicólogo; 1999.
SCOZ, B. J. L.; PINTO, S. A. M. Psicopedagogia: contribuições para a educação pós-moderna. Petrópolis: Vozes; 2004.
SILVA, L. N. Desigualdade social e acesso à educação: estudo sobre as barreiras socioeconômicas que afetam o acesso à educação de qualidade. Gestão Universitária, 05 jan. 2025. Disponível em: http://gestaouniversitaria.com.br/artigos/desigualdade-social-e-acesso-a-educacao-estudo-sobre-as-barreiras-socioeconomicas-que-afetam-o-acesso-a-educacao-de-qualidade. Acesso em: 27 mai. 2025.
SILVA, M. C. A. e. Psicopedagogia: em busca de uma fundamentação teórica. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2022.
SOUZA, R. C. de A. et al. Ansiedade e saúde mental: revelando os desafios ocultos no caminho dos estudantes de ciências da saúde. Revista de Ciências da Saúde Ceuma, v. 2, n. 1, p. 60-79, 2024. Disponível em: https://revcsaudeceuma.emnuvens.com.br/revista/article/view/28. Acesso em: 18 jun. 2025.
TORRES, D. P. S.; BRAGA, N. P. S. Psicopedagogia - breves considerações bibliográficas: compreendendo possibilidades de atuação para promover inclusão. Revista Educação Pública. Disponível em: https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/21/16/psicopedagogia-breves-consideracoes-bibliograficas-compreendendo-possibilidades-de-atuacao-para-promover-inclusao. Acesso em: 22 abr. 2025.
VYGOTSKY, Lev S. A formação social da mente. São Paulo: Martins Fontes, 2007.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2025 VEREDAS - Revista Interdisciplinar de Humanidades

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.