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a Revista Pluralistas propôs para sua terceira edição, o dossiê temático Educação como Veículo de Transformação: História, Métodos e Desafios da Docência no Brasil, que objetiva a reflexão sobre os processos históricos da educação em nosso país, os métodos e práticas pedagógicas utilizadas, bem como suas influências na aprendizagem dos alunos de ensino básico, considerando também os desafios
encontrados diariamente pelos profissionais da educação.
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