PRESERVAÇÃO DIGITAL
O presente dossiê temático da Pluralistas, revista discente do Programa de Pós-Graduação em Ciências Humanas da Universidade Santo Amaro - PPGICH/UNISA pretendeu reunir textos que colaboraram com a reflexão sobre desafios enfrentados por educadores e educandos, bem como apresentam experiências e propostas de inovações e metodologias no contexto educacional brasileiro em perspectiva interdisciplinar, vale dizer, no diálogo entre os campos do conhecimento e a partir de diferentes metodologias e materiais de pesquisa. Temáticas voltadas para representatividade também atravessam as contribuições presentes nas seções de artigos livres, resumos expandidos e resenhas, nas quais os autores se dedicaram, por intermédio de diferentes materiais e abordagens metodológicas, a importantes reflexões e debates sobre identidades, lutas e resistências no tempo e espaço.
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