A atividade lúdica ameniza o efeito do processo de hospitalização
Palavras-chave:
Hospitalar, Brinquedoteca, Brincadeira, BrinquedoResumo
O período da infância é essencial para o desenvolvimento humano, uma vez que, representa uma etapa importante que a criança necessita de boas condições de saúde para ter um desenvolvimento adequado. Temos as legislações que embasam as práticas educativas no contexto hospitalar, utilizando como referencial documentos oficiais, o Plano Nacional de Educação Especial, para as crianças hospitalizadas, levando ludicidade, autoestima, desenvolvimento e educação. As atividades realizadas com as crianças proporcionam oportunidades para que as mesmas expressem seus medos, aflições e angústias. Assim como contribuíram para minimizar as consequências da internação hospitalar que, frequentemente é vista pela criança como uma experiência desagradável. O brincar é um direito essencial para a saúde física e emocional da criança, o brinquedo é um recurso para o enfrentamento da hospitalização. Ele proporciona a continuidade do desenvolvimento, e a atividade lúdica, além de se mostrar um valioso recurso de ressignificação da dor e do sofrimento vivenciado pelas crianças hospitalizadas. A importância de ter uma brinquedoteca no ambiente hospitalar, pelo fato da criança ser retirada do seu cotidiano apresentada a um espaço desconhecido e, por vezes, traumatizantes. Este espaço pode ser visto como um mundo de fantasia, de magia, de alegria, de imaginação, o mundo das brincadeiras e participação dos acompanhantes. Sendo assim, é de suma importância ter um pesquisador para identificar e analisar brincadeiras que possam ser utilizadas em enfermarias pediátricas. Para isso, tendo-se em mente os cuidados necessários com a higienização para a prevenção de infecção. Adequando as brincadeiras com as necessidades e características das crianças hospitalizadas e do ambiente hospitalar.
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