Vieira Santos P. Metodologias Ativas: Estratégias Pedagógicas Para Graduação Pública Tecnológica – o Caso da Fatec Ipiranga em São Paulo. Ver. Rev. Inter. Hum. [Internet]. 26º de novembro de 2021 [citado 24º de novembro de 2024];4(8):233-4. Disponível em: //periodicos.unisa.br/index.php/veredas/article/view/300