Pedroso Paes de Lira, M. T., e A. C. Vigliar Bondioli. “O Papel Da Consciência fonológica No Processo De alfabetização De crianças Com Síndrome De Down (T21)”. Revista Pluralistas - Revista Discente Interdisciplinar Da Universidade Santo Amaro – UNISA, vol. 8, nº 1, julho de 2025, p. 37-53, //periodicos.unisa.br/index.php/pluralistas/article/view/693.